FIK-UPNVJ- PARUNG, BOGOR – Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (UPNVJ) kembali menegaskan perannya sebagai kampus yang berdampak bagi masyarakat melalui penyelenggaraan program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertajuk “Transformasi Digital Media Pembelajaran: Workshop Pemanfaatan Aplikasi Scratch untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SDN Parung 01 dalam Mewujudkan Indonesia Emas 2045” yang berlangsung pada 17–18 Juni 2026.
Program yang mengintegrasikan literasi digital, inovasi pembelajaran, dan pendidikan lingkungan ini menjadi salah satu wujud nyata kontribusi UPNVJ dalam mempersiapkan sumber daya manusia unggul yang adaptif terhadap perkembangan teknologi sekaligus memiliki kesadaran terhadap isu keberlanjutan lingkungan.
Kegiatan diawali dengan pelaksanaan Gerakan Eco-School, sebuah program edukasi lingkungan berbasis permainan digital yang ditujukan kepada para siswa SDN Parung 01. Melalui media pembelajaran interaktif berbasis Scratch, siswa diajak mengenal konsep pengelolaan sampah secara menyenangkan melalui simulasi digital yang mengharuskan mereka mengidentifikasi dan memilah berbagai jenis sampah ke dalam kategori yang tepat.
Antusiasme siswa terlihat sejak awal kegiatan. Dengan pendekatan game-based learning, ruang kelas berubah menjadi arena belajar yang aktif dan penuh semangat. Para siswa secara bergantian menyelesaikan tantangan pemilahan sampah yang ditampilkan melalui layar proyektor, sekaligus memahami pentingnya menjaga kebersihan lingkungan melalui pengalaman belajar yang interaktif dan mudah dipahami.
Lebih dari sekadar simulasi digital, tim PkM UPNVJ kemudian mengajak siswa menerapkan pengetahuan tersebut secara langsung di lingkungan sekolah. Para peserta mengumpulkan sampah yang berada di sekitar area sekolah dan mempraktikkan proses pemilahan ke dalam tempat sampah berdasarkan kategorinya masing-masing. Integrasi antara pembelajaran digital dan praktik nyata ini berhasil menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna serta menanamkan kebiasaan positif sejak usia dini.
Memasuki hari kedua, fokus kegiatan beralih kepada para guru sebagai garda terdepan transformasi pendidikan. Melalui workshop intensif pemanfaatan aplikasi Scratch, tim PkM UPNVJ membekali para tenaga pendidik dengan keterampilan merancang media pembelajaran digital yang kreatif, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik generasi digital saat ini.
Dalam sesi pelatihan tersebut, para guru tidak hanya diperkenalkan pada konsep dasar computational thinking dan desain pembelajaran berbasis teknologi, tetapi juga dibimbing secara langsung untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif mereka sendiri. Dengan menjadikan permainan pemilahan sampah yang telah digunakan pada hari sebelumnya sebagai studi kasus, peserta diajak memahami proses perancangan mulai dari pembuatan alur cerita, desain karakter, animasi sederhana, hingga mekanisme interaksi pengguna.
Suasana workshop berlangsung dinamis dan kolaboratif. Para guru tampak antusias mengeksplorasi berbagai fitur Scratch untuk menghasilkan media pembelajaran yang menarik, mulai dari gim edukatif hingga video animasi pembelajaran yang dapat diimplementasikan secara mandiri di kelas masing-masing. Pendekatan praktik langsung yang diterapkan memungkinkan peserta memperoleh pengalaman nyata dalam mengembangkan inovasi pembelajaran berbasis digital.
Kegiatan ini menjadi sangat relevan dengan tantangan pendidikan abad ke-21 yang menuntut guru tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai inovator pembelajaran yang mampu memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas pengalaman belajar siswa. Melalui penguasaan platform seperti Scratch, guru diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih adaptif, kreatif, dan menyenangkan.
Kehadiran tim Pengabdian kepada Masyarakat UPNVJ mendapatkan apresiasi yang tinggi dari pihak SDN Parung 01. Perwakilan sekolah menyampaikan rasa terima kasih atas kontribusi nyata yang diberikan dalam meningkatkan kompetensi digital guru sekaligus membangun kesadaran lingkungan bagi para siswa.
Menurut pihak sekolah, program yang menggabungkan aspek teknologi, kreativitas, dan pendidikan karakter seperti ini sangat dibutuhkan untuk mendukung transformasi pendidikan dasar yang berkelanjutan. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dinilai menjadi langkah strategis dalam mempercepat peningkatan kualitas sumber daya manusia sejak jenjang pendidikan dasar.
Melalui program ini, UPNVJ kembali menunjukkan komitmennya sebagai institusi pendidikan tinggi yang tidak hanya unggul dalam bidang akademik dan penelitian, tetapi juga aktif menghadirkan inovasi yang memberikan manfaat langsung kepada masyarakat. Inisiatif ini sekaligus mendukung agenda nasional dalam menyiapkan generasi unggul menuju Indonesia Emas 2045, yaitu generasi yang memiliki literasi digital yang kuat, kreativitas tinggi, kemampuan berpikir kritis, serta karakter yang peduli terhadap lingkungan dan keberlanjutan.
Dengan semangat kolaborasi dan inovasi, UPNVJ terus memperkuat perannya sebagai kampus yang menghasilkan solusi nyata bagi tantangan pendidikan masa depan, sekaligus menjadi motor penggerak transformasi digital yang inklusif dan berdampak bagi masyarakat Indonesia.
Humas Fakultas Ilmu Komputer
UPN “Veteran” Jakarta