Pengabdian kepada Masyarakat FIK UPNVJ: Optimalisasi Pemanfaatan Animasi sebagai Media Pendukung Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MI Jamiatul Khair Tangerang
FIK-UPNVJ, Tangerang, 6 Juli 2026 – Transformasi digital dalam pendidikan tidak cukup hanya dengan menghadirkan perangkat teknologi di ruang kelas. Perubahan yang sesungguhnya dimulai ketika guru mampu mengolah teknologi menjadi pengalaman belajar yang menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh peserta didik. Semangat inilah yang dibawa Fakultas Ilmu Komputer (FIK) Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (UPNVJ) melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di MI Jamiatul Khair, Tangerang, Senin (6/7/2026).
Mengusung tema “Optimalisasi Pemanfaatan Animasi sebagai Media Pendukung Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MI Jamiatul Khair Tangerang”, kegiatan ini menjadi wujud nyata kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung transformasi pendidikan berbasis teknologi sejak jenjang pendidikan dasar.
Sebanyak 30 guru MI Jamiatul Khair mengikuti kegiatan yang dirancang bukan sekadar sebagai pelatihan penggunaan aplikasi, tetapi sebagai ruang peningkatan kapasitas guru untuk menghadirkan proses pembelajaran yang lebih kreatif dan adaptif terhadap karakter peserta didik di era digital.
Kegiatan dibuka secara resmi dan dihadiri Kepala MI Jamiatul Khair Tangerang, Robi, M.Pd. Dalam sambutannya, ia menyampaikan apresiasi atas kontribusi FIK UPNVJ dalam memberikan pendampingan teknologi yang relevan dengan kebutuhan nyata para guru.
Menurutnya, perkembangan teknologi telah membawa perubahan besar dalam cara peserta didik memperoleh dan memahami informasi. Oleh karena itu, guru perlu terus meningkatkan kemampuan dalam mengembangkan media pembelajaran yang mampu menjembatani materi pelajaran dengan pola belajar generasi digital.
Pelaksanaan PkM dipimpin oleh Ati Zaidiah, S.Kom., M.T.I. sebagai ketua tim, dengan anggota Anita Muliawati, S.Kom., M.T.I.; Ika Nurlaili Isnainiyah, S.Kom., M.Sc.; Dr. Nurul Chamidah, S.Kom., M.Kom.; Dr. Desta Sandya Prasvita, S.Komp., M.Kom.; Hamonangan Kinantan P., S.T., M.T.; dan Fitriyah Ningsih, S.Kom. Kegiatan juga melibatkan tiga mahasiswa FIK UPNVJ sebagai bagian dari kolaborasi dosen dan mahasiswa dalam menghadirkan ilmu pengetahuan yang berdampak langsung bagi masyarakat.
Dari Teknologi Menjadi Pengalaman Belajar yang Menarik
Dalam kegiatan tersebut, para guru memperoleh pemahaman mengenai transformasi digital dalam pendidikan, pemanfaatan media visual dalam proses pembelajaran, pengenalan aplikasi pembuatan animasi yang mudah digunakan, serta praktik langsung merancang media pembelajaran berbasis animasi.
Pelatihan dirancang secara partisipatif melalui pemaparan materi, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan. Pendekatan tersebut memungkinkan peserta tidak hanya memahami konsep, tetapi juga memperoleh pengalaman langsung dalam menghasilkan media pembelajaran yang dapat dikembangkan lebih lanjut sesuai dengan mata pelajaran dan kebutuhan kelas masing-masing.
Media animasi dinilai memiliki potensi besar dalam membantu guru menjelaskan konsep yang sulit apabila hanya disampaikan melalui teks atau metode ceramah. Melalui visualisasi, gerakan, ilustrasi, dan alur cerita, materi pembelajaran dapat dikemas menjadi lebih konkret, menarik, serta lebih dekat dengan pengalaman belajar peserta didik.
Ketua Tim PkM, Ati Zaidiah, S.Kom., M.T.I., menegaskan bahwa kegiatan tersebut merupakan bagian dari komitmen FIK UPNVJ dalam membawa keilmuan bidang teknologi informasi keluar dari lingkungan kampus dan menghadirkannya sebagai solusi atas kebutuhan masyarakat.
Peningkatan kompetensi digital guru menjadi salah satu aspek penting dalam transformasi pendidikan. Teknologi akan memberikan dampak optimal apabila didukung oleh kemampuan pendidik untuk memilih, mengembangkan, dan menerapkannya sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Melalui kegiatan ini, para guru didorong untuk tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga menjadi kreator konten pembelajaran digital yang mampu menghasilkan materi sesuai karakteristik peserta didiknya.
Antusiasme Guru Warnai Pelatihan
Semangat peserta terlihat sepanjang pelaksanaan kegiatan. Sebanyak 30 guru aktif mengikuti sesi demonstrasi, mencoba berbagai fitur dalam pembuatan animasi, berdiskusi dengan tim pendamping, hingga berbagi pengalaman mengenai tantangan yang mereka hadapi ketika menerapkan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar.
Interaksi antara tim FIK UPNVJ dan para guru menciptakan suasana pembelajaran yang kolaboratif. Berbagai pertanyaan praktis muncul, mulai dari cara memilih bentuk visual yang sesuai dengan materi pelajaran hingga strategi mengembangkan media digital yang sederhana namun tetap efektif digunakan di dalam kelas.
Pendampingan langsung oleh dosen dan mahasiswa FIK UPNVJ membantu peserta menerjemahkan gagasan pembelajaran menjadi media animasi sederhana. Model pendampingan ini sekaligus memperlihatkan bagaimana perguruan tinggi dapat mengambil peran sebagai mitra strategis sekolah dalam menghadapi percepatan transformasi digital.
Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan tersebut juga menjadi bagian penting dari pembelajaran di luar kampus. Mahasiswa memperoleh pengalaman berinteraksi dengan masyarakat, memahami kebutuhan pengguna teknologi secara langsung, serta menerapkan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan untuk mendukung penyelesaian persoalan nyata.
Membangun Jembatan antara Kampus dan Sekolah
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di MI Jamiatul Khair memperlihatkan bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dapat menghasilkan dampak yang konkret. FIK UPNVJ tidak hanya membawa pengetahuan teknologi ke tengah masyarakat, tetapi juga membangun ruang pertukaran pengalaman yang memungkinkan solusi dikembangkan berdasarkan kebutuhan pengguna.
Dalam penutupan kegiatan, Kepala MI Jamiatul Khair Tangerang, Robi, M.Pd., menyampaikan harapannya agar kolaborasi dengan FIK UPNVJ dapat terus dikembangkan.
“Kami mengucapkan terima kasih kepada Fakultas Ilmu Komputer UPN ‘Veteran’ Jakarta atas pelaksanaan kegiatan ini. Kami berharap kerja sama seperti ini tidak berhenti sampai di sini, tetapi dapat terus berlanjut melalui berbagai program pengabdian dan pendampingan lainnya agar para guru semakin siap menghadapi perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan,” ujarnya.
Harapan tersebut menjadi sinyal penting bahwa program pengabdian yang berorientasi pada kebutuhan mitra memiliki peluang besar untuk dikembangkan secara berkelanjutan. Pendampingan lanjutan dapat diarahkan pada pengembangan konten pembelajaran digital, peningkatan literasi teknologi guru, pemanfaatan kecerdasan artifisial secara bertanggung jawab dalam pendidikan, hingga pengembangan ekosistem pembelajaran digital yang sesuai dengan kebutuhan sekolah.
Wujud Kampus Berdampak dan Aktualisasi Bela Negara
Bagi FIK UPNVJ, pengabdian kepada masyarakat merupakan bagian penting dari aktualisasi nilai Bela Negara melalui keilmuan dan inovasi. Dalam konteks pendidikan, Bela Negara diwujudkan melalui upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia, memperkuat kapasitas guru, dan memperluas akses masyarakat terhadap pemanfaatan teknologi yang produktif.
Kegiatan ini sekaligus memperkuat implementasi semangat Kampus Berdampak, yakni menghadirkan perguruan tinggi yang tidak hanya unggul dalam pendidikan dan penelitian, tetapi juga mampu memastikan bahwa ilmu pengetahuan memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.
Melalui kolaborasi dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, guru, dan institusi pendidikan mitra, FIK UPNVJ terus memperluas ekosistem pengabdian berbasis teknologi informasi. Langkah ini menjadi bagian dari upaya membangun reputasi fakultas sebagai institusi akademik yang responsif terhadap perkembangan zaman, kuat dalam inovasi, dan konsisten menghadirkan solusi teknologi bagi masyarakat.
Dari ruang kelas MI Jamiatul Khair Tangerang, sebuah pesan penting kembali ditegaskan: transformasi digital pendidikan tidak selalu dimulai dari teknologi yang paling rumit, tetapi dari keberanian guru untuk belajar, berinovasi, dan menghadirkan pengalaman belajar yang lebih baik bagi generasi masa depan.
Melalui kegiatan ini, FIK UPNVJ meneguhkan perannya sebagai fakultas ilmu komputer yang tidak hanya mengembangkan teknologi di ruang akademik, tetapi juga memastikan teknologi hadir, digunakan, dan memberikan dampak nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan Indonesia.
Salam Bela Negara!
Humas Fakultas Ilmu Komputer
UPN “Veteran” Jakarta